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智慧教育
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錄播教室解決方案

發(fā)布時(shí)間:2021-01-13

一、行業(yè)背景:

近年來(lái),因教育資源結構性短缺、區域發(fā)展不均衡、教學(xué)水平參差不齊等問(wèn)題而導致的教育發(fā)展不公平等問(wèn)題越來(lái)越突出。而傳統教育信息化手段未能讓學(xué)生享受到數字化帶來(lái)的優(yōu)勢,也沒(méi)有形成一套科學(xué)完整的信息化條件下的教研教學(xué)體系。

二、行業(yè)現狀:

缺少易用、實(shí)用的課程錄制工具,名師課堂無(wú)法保存;

在線(xiàn)教學(xué)資源共享方面存在不足,學(xué)生無(wú)法獲??;

教育資源不均衡,區域差異越拉越大;

課堂上無(wú)法快速獲取資源,授課方式單一;

缺乏備課工具,備課不易;

主管部門(mén)無(wú)法及時(shí)掌控教學(xué)環(huán)境和校風(fēng)學(xué)風(fēng);

教室信息化設備無(wú)法統一管理、維護;

信息化與教學(xué)的深度融合需要更方便使用的IT設備;

缺少有效的手段作出精確的評價(jià)分析報告

海量數據的存儲與訪(fǎng)問(wèn)存在性能與安全性不足的問(wèn)題;

三、解決方案:

3.1教學(xué)錄播

采用高度集成化設計,支持教師、學(xué)生的全景和特寫(xiě)畫(huà)面采集,支持板書(shū)特寫(xiě)、電腦PPT信號的同步采集,內嵌圖像識別跟蹤模塊、導播切換模塊、高清錄播模塊、直播/點(diǎn)播模塊等,可實(shí)現畫(huà)面自動(dòng)跟蹤、切換,極大的提高名師課程視頻的制作效率,為教育積累寶貴的視頻資源。并且,針對不同需求,可選擇方案1-8機位方案,結合平臺視頻直播、點(diǎn)播、排名、點(diǎn)贊、點(diǎn)評等功能,可讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻資源,提升區域整體教育質(zhì)量水平。

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方案特色:

1.多場(chǎng)景適用:針對不同教室環(huán)境、不同地區發(fā)展水平、可提供更切合客戶(hù)需求方案

2.集約化設計:采用ALL-IN-ONE設計,架構簡(jiǎn)單,施工更方便

3.自主知識產(chǎn)權:核心組件全部自主研發(fā)生產(chǎn),品質(zhì)可靠

4.全高清音視頻錄制:全高清視頻采集,集成優(yōu)質(zhì)音頻采集單元,真實(shí)記錄教學(xué)過(guò)程

5.優(yōu)質(zhì)資源分享:實(shí)現優(yōu)質(zhì)視頻跨越地域限制分享傳播,讓師生享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

6.創(chuàng )新型應用:通過(guò)翻轉課堂、互動(dòng)課堂等創(chuàng )新應用,提升區域整體教育質(zhì)量

7.多功能復用:同時(shí)具備錄播、巡考、巡課、教室安防等功能,提升系統使用價(jià)值

8.傻瓜式操作:無(wú)需復雜操作,一鍵完成錄制,支持多種錄制格式,使用更簡(jiǎn)單

9.完善的服務(wù)體系:遍布全國的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò ),提供完善的售后服務(wù)

3.2互動(dòng)課堂

基于最新的多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),打造全方位的多媒體教學(xué)系統,通過(guò)對各課程的點(diǎn)播、直播、點(diǎn)評等情況進(jìn)行大數據分析,為教學(xué)、教研和教育創(chuàng )新提供扎實(shí)的數據基礎。同時(shí),遠程互動(dòng)教學(xué)能有效解決教育資源分布不均的問(wèn)題,確保偏遠農村學(xué)校的師生都能享受重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀的師資資源?;?dòng)教學(xué)錄播解決方案,致力于為學(xué)校建立一套現代的多媒體互動(dòng)直播課堂及錄播系統。

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方案特色:

1.效果流暢:采用動(dòng)態(tài)速率調整和智能丟包恢復機制,保障畫(huà)面流暢

2.圖像清晰:采用高清視頻采集,支持H.265、H264、MPEG4高清圖像編碼,畫(huà)面更清晰

3.高保真音效:采用OPLUS、AAC等先進(jìn)的音頻編解碼技術(shù),智能音頻處理,音質(zhì)更悅耳

3.3教學(xué)資源共建共享

教育資源管理平臺主要為教育主管單位及各級教育部門(mén)提供教育資源管理、學(xué)生自主學(xué)習、教師自我提升、教學(xué)備課、教研培訓等各類(lèi)應用服務(wù)。該平臺可實(shí)現統一門(mén)戶(hù)、統一認證、統一登錄,支持多類(lèi)終端應用,實(shí)現隨時(shí)隨地提供個(gè)性化服務(wù)。同時(shí)提供名師課堂視頻、優(yōu)質(zhì)文檔等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源服務(wù)。系統提供備課、授課、教研、培訓、考試、管理、展示等工具包,使教師日常授課更加方便,讓課堂更精彩。

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3.4多媒體教學(xué)系統

一套完整的教學(xué)多媒體解決方案。集交互式液晶教學(xué)一體機(或無(wú)塵白板)、計算機、視頻展臺、多媒體中控、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、數字功放、數字時(shí)鐘等教學(xué)多媒體于一體,采用高度集成化設計理念,打造有用、易用、安全、易維護的多媒體系統,結合功能強大的交互教學(xué)軟件與觸控技術(shù),為課堂提供趣味、生動(dòng)、高效的數字化課堂教學(xué)平臺。

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方案特點(diǎn):

1.界面友好:綠色圖文菜單設計,簡(jiǎn)明清新,保護視力;菜單界面自由移動(dòng),縮放,滿(mǎn)足不同課堂需求;完美同步,操作精確,無(wú)延時(shí)煩惱

2.便捷操作:完美兼容OFFICE等其他第三方軟件;功能按鈕直觀(guān)分布,功能調取一氣呵成;智能識別,快速識別字體,圖形及公式等

3.資源豐富:分科教學(xué)素材,全科教學(xué)更全面;包含全面的教學(xué)工具,包括量角器、三角板、圓規、直尺,詞典,字庫等,豐富教師教學(xué)手段,支持多樣的教學(xué)方式;強大教育云平臺,提供海量教學(xué)資源

4.資源零距離:通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以非常便捷的獲取優(yōu)質(zhì)資源

3.5云數字班牌

云數字班牌是學(xué)校日常工作、班級文化展示和拓展課堂交流等實(shí)現智慧校園的應用載體,具有校園文化展示、家?;ネ?、刷卡考勤、評先評優(yōu)查詢(xún)等基礎模塊,能為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺,從而明顯提高校區管理和服務(wù)水平,提升學(xué)校的社會(huì )競爭力和知名度。

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方案特點(diǎn):

1.發(fā)布系統:學(xué)校/班級,分級發(fā)布;電腦/手機,在線(xiàn)發(fā)布;課程/天氣,隨時(shí)查看

2.刷卡考勤:進(jìn)出班級、學(xué)校智能統計,校方多條件檢索比較,班主任電腦/手機方便查詢(xún),家長(cháng)和微信公眾號自動(dòng)提醒

3.家校溝通:公眾號關(guān)注,即可發(fā)送信息方便快捷;師生家長(cháng),隨時(shí)隨地保持溝通;學(xué)生刷卡查看消息,保護個(gè)人隱私;學(xué)生語(yǔ)音發(fā)送消息,實(shí)時(shí)推送家長(cháng)微信

4.到課率統計:通過(guò)刷卡、人臉識別等方式,實(shí)現學(xué)生到課率統計

3.6智慧互聯(lián)

智慧教室以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心,實(shí)現對教室溫度、濕度、PM2.5、燈光、窗簾、空調狀態(tài)的讀取與控制。一方面,在授課過(guò)程中通過(guò)智能策略使教室處于適宜學(xué)習的狀態(tài),在教室沒(méi)人時(shí)關(guān)閉所有電子設備,綠色節能;另一方面,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以實(shí)現對所有教室的信息化設備做集中控制,幫助學(xué)校建設綠色校園。

3.7云與數據挖掘

校園業(yè)務(wù)每天都會(huì )產(chǎn)生非常多的重要數據,而采用傳統存儲方案會(huì )存在管理和維護困難、系統可靠性低、數據共享不便、性能存在瓶頸、數據安全性低、使用不便等問(wèn)題,為了解決海量數據給校園業(yè)務(wù)系統帶來(lái)的各種挑戰,推出自主研發(fā)的云存儲與云計算系統。

同時(shí),基于云與教育資源管理平臺系統,實(shí)現教室大數據的信息挖掘,通過(guò)教學(xué)視頻分析,可自動(dòng)獲取課堂視頻的教學(xué)行為數據,通過(guò)圖表直觀(guān)表現,為評課專(zhuān)家對授課人員的教學(xué)行為分析提供客觀(guān)數據。如老師下講臺次數、學(xué)生起立次數,分析得出該課程的師生互動(dòng)狀況。

方案特色:

1. 統一存儲空間,多類(lèi)業(yè)務(wù)直接共享

2. 海量存儲能力,面向大數據應用

3. 在線(xiàn)彈性伸縮,按需擴展

4. 高性能IO,直播、點(diǎn)播、下載更加迅捷

5. 糾刪碼技術(shù),保證數據可靠穩定

6. 大數據挖掘,為教研提供多維的信息


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